TEMA 3: LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA Y MATERIAL DIDÁCTICO

 Los medios de enseñanza y materiales didácticos, son medios de cominicación de nuestra sociedad.

Una definición de medio de enseñanaza dada en el  siglo XX,  por el profesor Juan Manuel Escudero (1983, p.91).

           "Un medio de enseñanza es cualquier recurso tecnoñógico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos".

   La finalidad del medio de enseñanza, es siempre, como bien dice Escudero en su definición, la de instruir, de enseñar, de educar y es eso precisamente lo que diferencia los medios de enseñanza o material didáctico del resto de los medios de comunicación usados por el ser humano.

Evolución de los medios.

  

  La evolución de los medios de información y comunicación desde una visión Histórico-Cultural, se remonta hasta la Prehistoria y desde ésta hasta la actualidad. Hace un recorrido acorde al propio desarrollo y evolución del ser humano, del Grabado Rupestre a la Computadora:

1. Iconos en la piedra.
2. La escritura manuscrita.
3. GUTEMBERG. La imprenta. Libros y textos impresos.
4. Los audiovisuales (LOS HERMANOS LUMIERE, Partís, 1985).
   Primero con el cine y luego con la televisión, conviertiéndose en una cultura de masas.
5. La digitalización de la información, a través de las TIC.

 Las características de las TIC.

1. Almacenan una gran cantidad de información.
2. La información se encuentra representada de forma multimedia.
3. La información está organizada en formato Hipertextual.
4. Posibilitan la interacción y comunicación entre las personas en espacios virtuales.

Las caracteríaticas de los medios de enseñanza.

1. Es un soporte físico, material, ( papel, disco, pantalla,...).
2. A través de un medio, podemos accerder a una información, un contenido o mensaje.
3. Ese mensaje se encuentra representado, a su vez, por algún lenguaje o forma simbólica. ( Imagen fija, imagen en  movimiento, sonido, texto, números).
4. Y a su vez, es un medio que se elabora con la finalidad de instruir a otro sujeto.

Tipos de medios.

 Los medios son clasificados ern tres grupos de pendiendo de su función:

1.    Según soporte/sistema simbólico: 
   
   

          -Medios manipulativos. (Puzzles, bloques logísticos para  las matemáticas).

          -Medios impresos.  Por ejemplo los Libros de texto.                

          -Medios icónicos. ·De imagen fija ( el cartel, la fotagrfía,...).

                                        ·De imagen en movimiento (lo audiovisual).

          -Medios auditivos. (La radio escolar, el caset, los discos, etc.).
          -Medios digitales.   

     
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
2. Según destinatarios:
   
           -Medios para el alumnado.
           -Medios para el profesorado.
3. Segtún nivel/materia educativa:
   
           -Materiales infantil, primaria, secundaria.
           -Materiales para lengua, matemáticas, geografía,...

Principios para el uso pedagógico de los medios.

1. Los materiales didácticos deben seleccionarse en función de las caradcterísticas, conocimientos previos y necesidades del alumnado.
2. Debe planificarse de acuerdo con el currículum. Coherencia con objetivos, contenidos, metodología y evaluación.
3. Debe enseñarse tanto las habilidades de comprensión como las de expresión a través de los medios.
4. Debe evitarse un uso monomediado, una enseñanza monomediada. Desarrollar una ensañanza multimediada.

Presentación

Hola, mi nombre es Montse y soy estudiante de Pedagogía en la ull.
Este blog se crea para la asignatura de tecnología, pero a la vez es un nuevo proyecto.
Espero que sea un espacio de utilidad y de interés para docentes, estudiantes, profesionales y amantes de la educación.